![\"\"](\"https:\/\/www.ntf.uni-lj.si\/igt\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/1-8.jpg\")
<\/a> ![\"\"](\"https:\/\/www.ntf.uni-lj.si\/igt\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/2-6.jpg\")
<\/a><\/p>\nZakaj in kdaj ste se odlo\u010dili za poklic profesorja?<\/h4>\n
Za to sem se odlo\u010dil leta 2012, ko sem se vpisal na doktorski \u0161tudij. Na NTF sem sicer v slu\u017ebi \u017ee od leta 2005, a prvih nekaj let o tem nisem razmi\u0161ljal. Slu\u017eba visoko\u0161olskega u\u010ditelja je pri\u0161la kot logi\u010dno nadaljevanje slu\u017ebe asistenta (imel sem sre\u010do, da se je prilo\u017enost za napredovanje ponudila zelo hitro), glavni motivaciji za menjavo pa sta bili vsekakor ve\u010d odgovornosti in avtonomnosti pri delu. Si pa kot najstnik niti pribli\u017eno nisem predstavljal, kje bom kon\u010dal \u2013 ni\u010d ni kazalo na to \ud83d\ude42<\/p>\n
Kaj je ena zanimivost, ki se je ostali o vas ne bi nau\u010dili preko va\u0161ega \u017eivljenjepisa?<\/h4>\n
Da sem se v enem obdobju svojega \u017eivljenja kar aktivno ukvarjal z entomologijo, in da je varovanje okolja \u0161e vedno nekaj, kar me v \u017eivljenju usmerja.<\/p>\n
Na kak\u0161en na\u010din se vam je delovni dan spremenil, odkar ste postali profesor?<\/h4>\n
Ve\u010d \u010dasa si vsebinsko zapolnim sam. Pedago\u0161ko sem lahko bolj konkreten in bolj prilagodljiv. Je pa tudi ve\u010d sestankov in ostalih obveznosti, ki delajo slu\u017ebo \u0161e bolj pestro. Ni\u010d se ne prito\u017eujem \ud83d\ude42<\/p>\n
Kaj vam je najbolj v\u0161e\u010d pri delu s \u0161tudenti, kaj pa malo manj?<\/h4>\n
Kot pogosto re\u010dem, sem v tej slu\u017ebi zaradi \u0161tudentov. So trenutki, ki so res neprecenljivi. Ko npr. ob koncu napornega projekta, z iskrenimi nasmehi na obrazih, opravljeno delo poka\u017eemo naro\u010dniku \u2013 takrat sem v\u010dasih kar malo ganjen \ud83d\ude09 Malo manj pa mi je v\u0161e\u010d obilica komunikacije po mailih. Veliko raje imam pogovor v \u017eivo, pa tudi \u010de sta za to potrebna kamera in ekran.<\/p>\n
Trenutek med predavanji, ki vas je spravil v zadrego?<\/h4>\n
Imam zelo slab spomin za imena in obraze, kar za nekoga v moji slu\u017ebi najbr\u017e ni zelo pozitivna lastnost. Ve\u010dkrat je tako \u017ee pri\u0161lo do kak\u0161ne zamenjave in \u010disto vsaki\u010d sem zaradi tega v zadregi.<\/p>\n
Ali bi dodali kak\u0161en nov predmet na fakulteto nam grafikom? Na katerem podro\u010dju grafike\/oblikovanja menite, da bi bilo pomembno razvijati predmete\/predavanja na fakulteti?<\/h4>\n
Po pridobitvi teoreti\u010dnih osnov je bistveno, da je \u010dimve\u010d aktivnosti usmerjenih v prakti\u010dno delo. \u0160tudij, ki se osredoto\u010da na izdelke in ne na orodja je tisto, kar \u0161tudente najbolje usposobi za trg. Podro\u010dja so v programih \u017ee sedaj dobro zastopana, vsekakor pa preklop v vi\u0161jo prestavo v nekaterih primerih ne bi \u0161kodil. Najve\u010d potenciala vidim v povezovanju predmetov in v delu na skupnih projektih.<\/p>\n
Kak\u0161ne napake na fotografijah se vam zdijo najhuj\u0161e?<\/h4>\n
\u010ce je za \u201cnapako\u201d avtor, ki jo zna utemeljiti, to ni ve\u010d napaka. Ni pa dobro, ko je nekdo neutemeljeno prepri\u010dan v brezhibnost svojega dela. Neznanje je najve\u010dja napaka.<\/p>\n
Imate v \u010dasu karantene nek oseben projekt, na katerem delate?<\/h4>\n
Ne vem, \u010de bi se temu lahko reklo projekt pa vendarle: na polno sestavljam Lego \ud83d\ude42 Sicer pa vsak dan na \u0160marno goro fotkat razgled. Iz teh fotk bo na koncu vsaj kak timelapse, analiza barv in morda \u0161e kaj.<\/p>\n
Harry Potter ali Gospodar prstanov? \ud83d\ude42<\/h4>\n
One ring to rule them all.<\/p>\n
Kak\u0161ni ste bili v srednji \u0161oli?<\/h4>\n
Zainteresiran predvsem za izven\u0161olske dejavnosti \ud83d\ude09 Edino kar me je motiviralo je bilo zado\u0161\u010danje merilom za ohranitev Zoisove \u0161tipendije, pa \u0161e to je \u0161lo pogosto za las.<\/p>\n
Kak\u0161en je va\u0161 skriti talent?<\/h4>\n
Baje spe\u010dem dobro potico!<\/p>\n
\u010ce bi \u0161tudente lahko peljali na izlet kamorkoli po svetu, kam bi jih odpeljali?<\/h4>\n
Kamorkoli na hladno. Na Antarktiko, na primer. Ali pa na Kam\u010datko, v Patagonijo, na treking po Himalaji \u2026<\/p>\n
Mogo\u010de \u0161e zaklju\u010dna misel? \ud83d\ude42<\/h4>\n
V \u010dasih, ko smo se \u017ee skoraj navadili na novo normalo, ne pozabimo, da je svoboda tisto, \u010desar si ne smemo pustiti vzeti.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Ali ima raje Harry Potter sago ali Gospodarja prstanov? Sigurno \u0161e niste sli\u0161ali za njegov skriti talent! Vse to in ve\u010d va\u0161 \u010daka v intervjuju z doc. dr. Juretom Ahtikom. Zakaj in kdaj ste se odlo\u010dili za poklic profesorja? Za to sem se odlo\u010dil leta 2012, ko sem se vpisal na doktorski \u0161tudij. Na NTF … Read more<\/a>","protected":false},"author":22,"featured_media":23229,"template":"","categories":[907],"acf":[],"yoast_head":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n\t\n\n\t\n