Stopnja in vrsta \u0161tudijskega programa:<\/strong> Dodiplomski \u2013 univerzitetni Diplomant prvostopenjskega univerzitetnega \u0161tudija geologije pridobi pregledno temeljno znanje z vseh podro\u010dij geologije. Pridobi tudi solidno podlago s podro\u010dja temeljnih naravoslovnih ved in matematike. Spozna osnovno znanje s podro\u010dij, povezanih z geologijo, ki je potrebno pri prakti\u010dnem delu geologa in sodelovanju z drugimi sorodnimi strokami. V okviru izbirnih vsebin \u0161tudent v skladu s svojimi individualnimi interesi dodatno poglobi specifi\u010dno znanje z izbranih o\u017ejih podro\u010dij geolo\u0161ke stroke. V razli\u010dnih ustanovah in na oddelku potekajo obse\u017ene temeljne raziskave na podro\u010djih sedimentologije, paleontologije, tektonike, petrologije, mineralogije, geomorfologije, geologije krasa in drugih geolo\u0161kih podro\u010djih, da bi geolo\u0161ko \u010dim bolje spoznali slovenski prostor.<\/p>\n Med klasi\u010dna geolo\u0161ka dela, ki zahtevajo \u0161iroko strokovno znanje, spada geolo\u0161ko kartiranje oziroma izdelava geolo\u0161kih kart. Delo pri izdelavi geolo\u0161kih kart je skupinsko, poleg klasi\u010dnega terenskega geologa sodelujejo sedimentolog, paleontolog in tektonik.<\/p>\n Odkrivanje novih vodnih virov je danes ena prednostnih nalog. Vse bolj prihaja v na\u0161o zavest tudi dejstvo, da so vodni viri izredno ob\u010dutljivi odprti sistemi ter je zato za njihovo za\u0161\u010dito potrebna stalna hidrogeolo\u0161ka kontrola.<\/p>\n Velik del onesna\u017eenja okolja je povzro\u010dila uporaba naravnih virov, tako energetskih kot kovinskih in nekovinskih. Zato bi marsikdo mislil, da za geologa, ki je zadol\u017een za iskanje novih naravnih virov, prihajajo slabi \u010dasi. Vendar ni tako. Modernemu geologu prav to odpira nove delovne mo\u017enosti na podro\u010dju varstva okolja. Danes se ekonomski geolog ne ukvarja ve\u010d samo s pustim izra\u010dunavanjem rudnih zalog, prisiljen je nadzorovati in spremljati vplive izkori\u0161\u010danja teh zalog na okolje. Jedrski odpadki so posebno poglavje znotraj varstva okolja. Zanje je potreben niz kompleksnih raziskav, med katere spadajo tudi geolo\u0161ke. Z zavedanjem, da \u017eivimo v prelepi de\u017eeli med Jadranom, Alpami in Panonsko ni\u017eino, je zrasla na\u0161a pozornost do naravne dedi\u0161\u010dine. Ni dovolj, da to dedi\u0161\u010dino le evidentiramo, moramo jo tudi natan\u010dno spoznati in razumeti, za kar si prav tako prizadevamo geologi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"GEOLOGIJA Stopnja in vrsta \u0161tudijskega programa: Dodiplomski \u2013 univerzitetni Trajanje: 3 leta (6 semestrov), skupaj 180 kreditnih to\u010dk po sistemu ECTS \u0160tudijsko podro\u010dje po ISCED klasifikaciji: tehnika (52), varstvo okolja (85), vede o ne\u017eivi naravi (44) Strokovni naslov: diplomirani in\u017eenir geologije (UN) oz. diplomirana in\u017eenirka geologije (UN), okraj\u0161ava: dipl. in\u017e. geol. (UN) Temeljni cilji in … Read more<\/a>","protected":false},"author":15,"featured_media":0,"parent":364,"menu_order":10,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"yoast_head":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n
\nTrajanje:<\/strong> 3 leta (6 semestrov), skupaj 180 kreditnih to\u010dk po sistemu ECTS
\n\u0160tudijsko podro\u010dje po ISCED klasifikaciji:<\/strong> tehnika (52), varstvo okolja (85), vede o ne\u017eivi naravi (44)
\nStrokovni naslov:<\/strong> diplomirani in\u017eenir geologije (UN) oz. diplomirana in\u017eenirka geologije (UN), okraj\u0161ava: dipl. in\u017e. geol. (UN)<\/p>\nTemeljni cilji in kompetence<\/h2>\n
\nV okviru \u0161tudija bo \u0161tudent spoznal tradicionalna na\u010dela, nadgrajena s sodobnimi dognanji, posredovana na sodoben na\u010din in z moderno tehnologijo. Poseben poudarek je na prakti\u010dnem usposabljanju, zlasti na terenskem delu. Z delom v skupinah, projektnim delom in problemskimi nalogami se bo \u0161tudent privajal na delo v skupini, javno nastopanje ter poslovanje s strankami. Pridobljeno teoreti\u010dno znanje bo preizku\u0161al pri vajah in na prakti\u010dnih primerih, kar mu bo omogo\u010dalo la\u017ejo vklju\u010ditev v prakso po kon\u010danem \u0161tudiju. Hkrati je cilj tudi osvojitev zadostnega obsega temeljnih in\u017eenirskih vsebin, ki omogo\u010dajo razvoj abstraktnega mi\u0161ljenja in uspe\u0161no nadaljevanje \u0161tudija v razli\u010dnih programih druge stopnje.<\/p>\n\n
Zaposlitvene mo\u017enosti<\/h2>\n
\nVsak trenutek nam grozi nevarnost naravne katastrofe, potresa, plazu, poplave. Geolog svetuje in sodeluje pri prepre\u010devanju teh nesre\u010d ter pri sanaciji prizadetih obmo\u010dij.<\/p>\n